Fritz-Kühn-Schule (Integrierte Sekundarschule) - 09K03

Integrierte Sekundarschule · Bohnsdorf

öffentlichGanztag09K03

Schüler:innen

503

Schuljahr 2025/26

Lehrkräfte

9.7 Schüler pro Lehrkraft

Bilanz Unterrichti

-122.8 h

Stundendefizit

Fehlquotei

—

Eckdaten

Schulart

Integrierte Sekundarschule

Trägerschaft

öffentlich

Bezirk

Bohnsdorf

Kontakt

Adresse

Dahmestr. 45, 12526 Berlin

Telefon

+49 30 6764243

E-Mail

sekretariat@fritz-kuehn.schule.berlin.de

Webseite

www.fritz-kuehn-schule.de

Lage

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Angebote & Profil

berufsorientiertes Profil, Besondere Organisationsform des Dualen Lernens: Praxislerngruppen, Teilgebundener Ganztagsbetrieb (TGB), umweltbetontes Profil

Schülerschaft 2025/26

Insgesamt

503

NDH-Anteili

26.4 %

Trend (Schüler:innen pro Jahr)

Jahrgangsstufe	Schülerinnen	Schüler	Insgesamt
Jahrgangsstufe 07	43	62	105
Jahrgangsstufe 08	79	88	167
Jahrgangsstufe 09	65	51	116
Jahrgangsstufe 10	48	67	115

Schülerschafti2025/26

Staatsangehörigkeit (Region)

Deutschland	406
Europa (ohne Deutschland)	50
Afrika	2
Amerika	1
Asien	41
ungeklärt / staatenlos	3

Wohnorte (Top 6)

Treptow-Köpenick	471
Neukölln	18
Tempelhof-Schöneberg	3
Marzahn-Hellersdorf	2
Kreis Dahme-Spreewald	2
Friedrichshain-Kreuzberg	1

Unterrichtsversorgungi11/1/2025

Unterrichtsbedarf

982 h

Lehrkräftebestand

859,2 h

Bilanz

-122,8 h

SchulsozialarbeitQuelle: Stiftung SPI Programmagentur

JAO gGmbH· Integrierte SekundarschulenProjekt-Details ↗
JAO gGmbH· Integrierte SekundarschulenProjekt-Details ↗

Landesprogramm „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“, finanziert durch SenBJF und koordiniert von der Stiftung SPI. Stellenumfänge sind nicht enthalten.

SportkooperationenQuelle: Geoportal Berlin · SenBJF

Schule & Verein / Verband

SV Askania Coepenick e. V.· Fußball

Schulinspektioni

Veröffentlicht

6/1/2012

PDF

Bericht (PDF) ↗

Eckdaten

Kontakt

Angebote & Profil

Schülerschaft 2025/26

SchülerschaftiNichtdeutscher Herkunftssprache: Anteil Schüler/-innen, in deren Familie überwiegend nicht Deutsch gesprochen wird. Bezugswert für Bildungssprache und Sprachförderbedarf.Quelle: Berliner Schulverzeichnis · Schüler/-innen nach NDH2025/26

UnterrichtsversorgungiZugewiesene und tatsächlich erteilte Lehrerwochenstunden. Aus der Differenz ergibt sich die Bilanz (Stundenmangel/-überschuss).Quelle: Berliner Schulverzeichnis · Unterrichtsversorgung11/1/2025

SchulsozialarbeitQuelle: Stiftung SPI Programmagentur

SportkooperationenQuelle: Geoportal Berlin · SenBJF

SchulinspektioniExterne Schulinspektion durch das Land Berlin: bewertet Unterrichtsqualität, Schulorganisation und Schulkultur in einem mehrjährigen Turnus.Quelle: Berliner Schulverzeichnis · Schulinspektion

Trend Vertretung & AusfalliAnteil des planmäßigen Unterrichts, der durch Krankheit/Abwesenheit von Lehrkräften ausgefallen oder vertreten wurde. Hoher Wert ≈ instabile Versorgung.Quelle: Berliner Schulverzeichnis · Vertretungsunterricht

Schülerschafti2025/26

Unterrichtsversorgungi11/1/2025

Schulinspektioni

Trend Vertretung & Ausfalli